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今天你基因突变吗  

2014-05-09 17:24:28|  分类: 教学研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课堂对话

今天你基因突变了吗

学习基因突变后,

师问学生:今天你基因突变吗?

学生1回答:没有

:说说理由

学生1回答 基因突变频率低,再者,我的性状又没有变化。

另一些:突变不好。我怕!

学生2回答:基因突变,生物性状不一定改变。

师:说得好。为什么不一定改变?

学生2回答:基因突变后,转录的mRNA改变的密码有可能决定氨基酸是一样的。不改变性状

学生3:我认为有可能基因突变.人身体好多细胞,细胞内有好多DNA有上亿的碱基对.

师:好。反映出突变什么特点?

生:基因突变有随机性,基因突变还有普遍性。我认为今天发生基因突变可能性大。

师:一些资料显示,人体细胞发生突变的概率有十的七次方到八次方之多。

师:有学生说怕基因突变,基因突变为什么怕?

生:老师你怕吗?

生:书上的例子都是有病的。人,谁愿意得病。

老师说:好。老师也怕不利的基因突变。突变是不是一定得病?

学生沉默

老师:根据基因突变的不定向,不一定得病。

师再问:你们和老师相比,哪个更可能基因突变?

生异口同声:老师

老师问:为什么?

生回答:我们年轻,不易突变。

老师:年轻真好,年轻不会突变吗?

生:也会突变。

老师:告诉同学们,新研究表明突变很多时候对身体既无害也无利。突变有时对机体有利。如突变可能长寿。据研究,一些长寿老人有多个基因突变。

师:你们还怕基因突变吗?

生:还是有一点点怕。

另一些生:怕与不怕,基因突变都可能存在,怕能解决问题?

老师:老师欣赏这种态度。

联系癌变知识:癌变是多个基因突变结果,原癌基因、抑癌基因均突变的结果。

老师再问:你们和老师相比,哪个更可能发生癌变?

生回答:老师

师:为什么?

生回答:您年龄大些。代谢不如我们强。

师:有一定道理。人体每时每刻都应该有基因突变和细胞癌变,老师正值青壮年,免疫系统的监控和及时的清除,应该免疫的很好。另外老师不抽烟,不酗酒,心态健康。生活习惯好。所以不要担心

老师却担心有些同学,细胞癌变容易受外界因素影响。学生抽烟、多吃腌菜、吃槟榔等可能细胞癌变。

 

赵良平老师点评:1、贴近生活,联系实际

                 2、老师是互动参与者,推动者。把思考交给学生。

        3、进行正确情感教育。

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